Ben Publishing Best Education Network
“สะเต็มศึกษา พัฒนาเด็กไทย” ..สรุปแนวคิดหลักในการจัดกิจกรรมของปฐมวัย ดังนี้….
“แนวคิดในเรื่องสะเต็มศึกษานั้นเป็นกระบวนการเชิงระบบแบบวิทยาศาสตร์ ที่นำมาเชื่อมโยงในกระบวนการเรียนรู้ การสร้างสรรค์ผลงานหรือชิ้นงาน จากการคิดค้น การแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ ซึ่งสามารถเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียน โดยนำสิ่งที่เรียนรู้ในระบบโรงเรียนไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพได้” ดร.พรพรรณ ไวทยางกูร ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าว
วิธีการจัดกิจกรรม เพื่อถึงดูดใจของเด็กเพื่อให้มีความ รู้สึกสนุกในการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อให้คุณครูและผู้เรียนได้เห็นคุณค่าของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ มีแนวคิดหลัก 5 ข้อ คือ
1.) ครูต้องเน้นการบูรณาการ
2.) ครูต้องช่วยให้นักเรียนมีความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาวิชาที่เรียนกับที่ได้ เรียน ไปแล้ว
3.) เน้นการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21
4.) ท้าทายความคิดของผู้เรียน
5.) เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นและทำความเข้าใจที่สอดคล้องกับ เนื้อที่เรียน
โดยการบูรณาการกิจกรรมต่างๆ การจัดทำรูปแบบ ตัวอย่างกิจกรรม เข้ากับชีวิตประจำวันเพื่อสามารถเห็นความสำคัญ และการกระตุ้นให้นักเรียนเข้ามาเรียนในสายวิทยาศาสตร์ ซึ่งแนวทางเหล่านี้จะแก้ปัญหาจำนวนกำลังคนในด้านวิทยาศาสตร์ และทำให้คนทั่วไปมีทักษะในด้านวิทยาศาสตร์ มากขึ้น”
ดูเพิ่ม : สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ออกใหม่ : โครงงานสะเต็มศึกษา
You must be logged in to post a comment.