Home | เทคนิคการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 | สะเต็มศึกษา | สะเต็มศึกษา โครงงานสะพานใหญ่ยักษ์

สะเต็มศึกษา โครงงานสะพานใหญ่ยักษ์

โครงงานอลังการ .. คิดได้ไง มาดูกันเลย

Boys-and-Girls-Lifting-Bridge

แนวคิดและทีมา ดูรายละเอียดได้ที่ http://blogs.solidworks.com/teacher/wp-content/uploads/sites/3/Solution-in-Designing-Big-Bridge.pdf

ตัวอย่างกระบวนการบูรณาการ STEM ตามใบกิจกรรม

จากหนังสือ โครงงานสะเต็มศึกษา

1-1

คลิกที่นี่อัพเดตข้อมูลสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ได้ทุกวัน

แนะนำ โครงงานสะเต็มศึกษา ออกใหม่

 

About Benyapha Sophon

Check Also

ใช้กิจกรรมการเขียนอิสระฝึกทักษะการนำตนเองให้เด็กได้อย่างไร?

การทำงานเป็นระบบ  จำเป็นต้องใช้สมองในการคิด วางแผนและลงมือปฏิบัติให้เกิดประสิทธิภาพ จึงควรพัฒนาสมองอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ โดยเฉพาะเยาวชนในวัยเรียนควรได้รับการฝึกทักษะอย่างต่อเนื่องและหลากหลายให้คิดเป็น สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้ และนำตนเองได้เพื่อก้าวเผชิญกับโลกในชีวิตจริง การเรียนรู้การนำตนเอง (self-directed learning) เป็นทักษะที่สามารถฝึกได้จากความสนใจที่ได้รับการกระตุ้นหรือสนับสนุนให้เกิดความอยากรู้ อยากเห็น อยากเรียน โดยลงมือคิด-วางแผน-ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองเพื่อสู่ความสำเร็จ จนสามารถนำตนเองไปได้ตลอดชีวิต กับทั้งสามารถเผื่อแผ่และช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างมีความสุขอีกด้วย …