Home | เทคนิคการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 | แนวคิดหลัก 5 ข้อในการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาปฐมวัย

แนวคิดหลัก 5 ข้อในการจัดกิจกรรมสะเต็มศึกษาปฐมวัย

“สะเต็มศึกษา พัฒนาเด็กไทย” ..การประชุมวิชาการที่ผ่านไปหมาดๆ สรุปแนวคิดหลักในการจัดกิจกรรมของปฐมวัย ดังนี้….

“แนวคิดในเรื่องสะเต็มศึกษานั้นเป็นกระบวนการเชิงระบบแบบวิทยาศาสตร์ ที่นำมาเชื่อมโยงในกระบวนการเรียนรู้ การสร้างสรรค์ผลงานหรือชิ้นงาน  จากการคิดค้น การแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ ซึ่งสามารถเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียน โดยนำสิ่งที่เรียนรู้ในระบบโรงเรียนไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพได้” ดร.พรพรรณ  ไวทยางกูร  ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าว

cup1

วิธีการจัดกิจกรรม เพื่อถึงดูดใจของเด็กเพื่อให้มีความ รู้สึกสนุกในการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อให้คุณครูและผู้เรียนได้เห็นคุณค่าของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ มีแนวคิดหลัก 5 ข้อ คือ

1.) ครูต้องเน้นการบูรณาการ

2.) ครูต้องช่วยให้นักเรียนมีความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาวิชาที่เรียนกับที่ได้ เรียน ไปแล้ว

3.) เน้นการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21

4.) ท้าทายความคิดของผู้เรียน 

5.) เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นและทำความเข้าใจที่สอดคล้องกับ เนื้อที่เรียน

โดยการบูรณาการกิจกรรมต่างๆ การจัดทำรูปแบบ ตัวอย่างกิจกรรม เข้ากับชีวิตประจำวันเพื่อสามารถเห็นความสำคัญ และการกระตุ้นให้นักเรียนเข้ามาเรียนในสายวิทยาศาสตร์ ซึ่งแนวทางเหล่านี้จะแก้ปัญหาจำนวนกำลังคนในด้านวิทยาศาสตร์ และทำให้คนทั่วไปมีทักษะใน     ด้านวิทยาศาสตร์ มากขึ้น”

 

ที่มา : http://www.stemedthailand.org/?news=%E0%B9%80%E0%B8%94%E0%B9%87%E0%B8%81%E0%B9%86-%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%AA%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%81%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%9A-%E0%B8%AA%E0%B8%B0%E0%B9%80

ดูเพิ่ม : สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

Advertisement
 

About Benyapha Sophon

Check Also

แล้วจะรู้ว่าทำไมต้องเรียนวาดการ์ตูน?

“จินตนาการสำคัญกว่าความรู้” อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ กล่าว Related